DESENVOLVIMENTO DA SUBJETIVIDADE E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL NO ACOLHIMENTO À DIVERSIDADE

--Profª Hilda Flores --

A disciplina Didática e Tendências Pedagógicas me levou muito a refletir sobre as competências exigidas do professor nesse século e é fácil perceber que elas são plurais e complexas, o que exige que, além de dominar conteúdos, é preciso estar atento às novas tendências mundiais, ao quadro social mundial e aos desafios do sistema educativo. O novo perfil docente requer uma formação consistente e coerente em sua organização interna, no que diz respeito ao currículo, objetivos, metodologias e avaliação, ou seja, à competência pedagógica.

Pensar e atuar no campo da educação, como atividade social prática de humanização das pessoas, implica responsabilidade social e ética de dizer não apenas o porquê, mas o quê e como fazer.

A escola moderna deve ser, acima de tudo, preparação para a vida num mundo em constante mudança, onde o que conta mais é a capacidade de entender o que ocorre ao redor de si e de crescer continuamente, e não a aquisição de uma habilidade técnica qualquer que se torna obsoleta de uma hora para a outra.

A partir dessa reflexão e muito debate, os alunos escolheram alguns temas para pesquisar e desenvolver e confesso que foi difícil escolher um dentre tantos bons trabalhos, mas acredito que este vídeo reflete bem as boas discussões realizadas por eles.

DESENVOLVIMENTO DA SUBJETIVIDADE E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL NO ACOLHIMENTO À DIVERSIDADE