Reflexões sobre suicídio e depressão no ambiente escolar

Na disciplina Sociologia e Educação, ministrada pela professora Mariana Sá*, os alunos têm a oportunidade de eleger temas atuais, que impactam nossa sociedade e que eles consideram relevantes para a sua formação como educadores.

No último semestre, um dos temas escolhidos pela turma foi depressão e suicídio entre crianças e jovens e o papel da escola diante dessa realidade.

Convidamos a prof. Renata Azeredo, psicóloga clínica, na abordagem fenomenológico-existencial, doutoranda e pesquisadora do tema.

A palestra intitulada "Da crisálida à borboleta: reflexões existenciais acerca do suicídio, depressão e diversidade na escola" deu sequencia a um rico debate, que nos permitiu explorar o assunto com delicadeza e profundidade.

Dentre os muitos materiais que apoiaram nossa discussão, destacamos o conto de Machado de Assis, 'To be or not to be", e o filme canadense "Monsieur Lazhar".

Após o debate, as alunas Gabriely Silva**, Maria Alice Oliveira*** contribuíram com os textos a seguir:

I

Essa aula teve um assunto muito real e atual, com a ajuda de toda a turma, das professoras Mariana e Clarisse**** e da Profa. Renata Azeredo, nossa convidada, tivemos um ótimo debate, trocamos ideias e tiramos dúvidas sobre o tema. Os assuntos abordados em sala são temas polêmicos para discussão com a sociedade, tendo em vista que grande parte da população ainda possui um pensamento conservador a respeito de depressão, suicídio e sobre consultas com psicólogos.

Com base nos dados apresentados foi possível percebermos que grande parte da taxa de suicídio é composta por crianças e adolescentes. O principal motivo disso é que, muitas vezes, eles não conseguem se encaixar em um grupo ou no padrão que a sociedade impõem e, com isso, acabam se frustrando cada vez mais, podendo desenvolver um quadro de depressão, ou até mesmo, levados ao suicídio.

É gratificante observar que esses debates estejam, cada vez mais, presentes em nosso cotidiano, principalmente nas escolas e universidades. Obter conhecimento sobre o suicídio, entender a importância de conversar sobre isso é um bom passo para conscientizar e até mesmo colaborar com pessoas que estão passando por um momento delicado, pois na maioria das vezes a depressão, que pode levar ao suicídio, é invisível e se esconde através de sorrisos e fotos em redes sociais.

II

Por isso, é de extrema importância que as escolas abordem esse tipo de assunto, criando um ambiente agradável e de confiança para crianças, jovens e profissionais, onde eles se sintam confortáveis para falar sobre seus sentimentos, além da necessidade da presença de um psicólogo no ambiente escolar para atender a toda comunidade escolar (alunos, famílias e equipe).

Esse tipo de abordagem pode contribuir para evitar e tratar problemas como a depressão, o bullying e, até mesmo, o suicídio, algo que, infelizmente, é muito comum entre as adolescentes deste século.

III

A escolha do tema "depressão e suicídio entre crianças e jovens e o papel da escola diante dessa realidade" já nos indica que os estudantes de pedagogia percebem que este é um problema social no qual a escola pode e deve atuar.

Durante nosso debate, constatamos que a realidade social não pode ser ignorada no ambiente escolar, uma vez que alunos, professores, funcionários e famílias não se isolam da sociedade quando adentram esse espaço. Os problemas sociais ignoram os muros da escola.

Os profissionais de educação devem estar preparados para lidar com as questões que se apresentam no seu cotidiano, independente de crenças religiosas, costumes e cultura. Ser educador é estar aberto às diferenças, acolher, buscar o diálogo, problematizar e orientar na resolução de problemas e conflitos, inclusive encaminhando para outros profissionais, de acordo com as necessidades.

Assim, acreditamos que o educador precisa se familiarizar com as questões presentes em sua comunidade, buscar, constantemente, conhecer as diferentes formas de entendimento sobre essas questões e se reconhecer como agente transformador de realidades.

Daí, a necessidade de abordarmos temas atuais, reconhecidos pelos próprios estudantes como relevantes para sua formação como profissionais da educação.

* Mariana Sá é professora de Sociologia e Educação na Faculdade Cesgranrio

** Gabriely Silva é aluna do segundo período do Curso de Pedagogia da Faculdade Cesgranrio

*** Maria Alice Oliveira é aluna do primeiro período do Curso de Pedagogia da Faculdade Cesgranrio

**** Clarisse Olivieri é professora e coordenadora do Curso de Pedagogia da Faculdade Cesgranrio

Imagens do filme Monsieur Lazhar (2011)